"Les couleurs de l'automne ? C'est comme les couleurs du printemps. Mais c'est pas trop pareil."
Louna, CP
Ah bah oui mais bon...
La secrétaire
Maîtresse : "Qu'est-ce qu'on peut utiliser pour chercher un numéro de téléphone ?
Pauline (CP) : L'auriculaire ?"
Les grandes découvertes
Maîtresse : "Est-ce que vous savez qui a découvert l'Amérique ?
[Silence]
Maîtresse : Christophe....
Steven (CE2) : Moi ! Je sais ! Christophe Maé !"
La géométrie
Maîtresse : "Qu'est-ce qu'une droite ?Clément (CE2) : Bah facile ! C'est un trait. Qui va vers la droite."
La vénale
A la lecture du menu du restaurant : "Filet mignon..."
"Ah oui ils vont nous filer quelque chose ? De l'argent ?"
Paula, CE1
La parité
Écris cette phrase au féminin : "Le garçon joue avec un ballon bleu"
"La fille joue avec une balle rose"
Jules, CE1
La mélomane
Après avoir fait écouter de la musique traditionnelle africaine à mes élèves, une élève me demande
"Maîtresse maintenant est-ce qu'on pourrait écouter tu sais "Elle danse sexy pour moi, mais elle brise mon coeur chaque fois..."
Chloé, CE1
La préhistoire ...
En parlant de la Préhistoire :
"Donc maîtresse les Hommes préhistoriques ils jouaient pas à la Wii ?!"
Léa; CE1
Les pragmatiques
Travail sur l'écriture de la suite du conte Rafara. J'essaie de faire dire aux élèves que la suite doit toujours se passer en Afrique...
Maîtresse : "Pourquoi est-ce que la suite de l'histoire ne peut pas se passer en Chine par exemple ?
François : Parce que t'es jamais allé en Chine maîtresse !
Maîtresse : Non c'est pas vraiment ça...
Simon : Je sais ! Parce que tu parles pas chinois ! "...
CE1
Le chimiste
Je demande aux élèves des exemples de compléments du nom... :
Julien : "Un bateau en fer !
Maîtresse (perplexe) : C'est-à-dire ?
Julien : Bah oui un car ferry !"
CE2
Le psycokwak
Théa "Mon frère il va chez le psychopathe scolaire.
Mathis : C'est pas possible sinon il serait mort"
L'adjectif
En français, exercice l'adjectif qualificatif, les élèves doivent trouver un adjectif pour "une chaussette..."
Lou : "qui pue?"
(CE1)
Le décalé
En pleine séance de mathématiques, tous les élèves sont concentrés sur les patrons de cubes qu'ils ont à construire :
François : "Maîtresse j'comprends pas !
Maîtresse : Oui François qu'est-ce qu'il y a ?
François : Bah.... Pourquoi dans Rox et Roucky 2 ils sont plus petits que dans Rox et Roucky 1 ?!"
La météorologue
Après avoir expliqué aux élèves que la Terre tourne autour du Soleil :
"Mais alors maîtresse pourquoi il pleut des fois ?"
Solène, CE1.
L'engagé
En séance de mathématiques :
"Problème : Léo a 10 pièces de 20 centimes d'euro dans son porte-monnaie. Combien a t-il d'argent en tout dans son porte monnaie?"
La classe (a la quasi-unanimité) : "200 euros"
Paul se lève et crie :
"Mais vous êtes fous !!! 200 euros ! Nan mais vous êtes vraiment pas bien ?! "
La découverte du dictionnaire
Maîtresse : "Pourquoi il y a deux définitions au mot "manchot" ?
Marine : Moi je sais ! C'est parce qu'il y a une fille et un garçon !"
Marine, CE2
Les dépressifs
" Nan moi j'ai pas trop aimé le film, c'était trop comique..."
Pierre, CM2
"Moi aussi j'trouvais que y'avait trop d'humour."
Julien, CM2
La Wesh-wesh
"Ma prof' elle parle trop comme une wesh-wesh, t'as vu c'qu'elle m'a mis : "Bon travail, sérieux !""
Amandine, 3ème
L'esprit mal placé
Maîtresse : "Qu'est-ce que ça veut dire coquette ?
Nathan (élève de CE1) : Bah ça veut dire coquine."
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